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La educación no tiene los parámetros de la ingeniería, son dos cosas diferentes.
Yo he expuesto puntualmente los problemas de los reactivos. No creo que por parte de Juan exista respuesta y si un fraseo que no tiene sentido. No afronta los temas.
Dice como ingeniero lo que mejor sé es la estandarización. Habla de estandarizar la educación, cuando de lo que se habla es de la estandarización de los reactivos. Por lo que leo no conoce mucho de educación, ni de lo que son los aprendizajes, ni de didáctica y planeamiento educativo. Tampoco conoce de la elaboración de reactivos y lo que es estandarizar los mismos. No digo esto porque me imagine que es así, esto se deriva de las respuestas que da a cada paso. No me extenderé, no vale la pena, Juan es de las personas que no atiende las exposiciones, cree que ignorando lo que le dicen, él se puede montar en su "razón".
GBN
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